|
1. de occassionele spijbelaar
Deze spijbelaar geeft er op een bepaalde dag of uur de brui aan. Hij ziet het tijdelijk (vb. een zonnige namiddag, een maandagvoormiddag na een zwaar weekend) niet zitten om nog verder
de lessen te volgen.
Deze manier van spijbelen is niet zo zorgwekkend maar kan tot problematische afwezigheid leiden wanneer dit niet gedetecteerd wordt .
2. de berekende spijbelaar (roosterspijbelaar)
Deze spijbelaar is altijd op hetzelfde uur, bij dezelfde leerkracht afwezig: Dit kan zijn omdat hij die leerkracht of die les niet ziet zitten. Dit wordt al iets problematischer.
De leerling zit met een probleem. Kan eigenlijk snel gedetecteerd worden. De alerte leerkracht heeft dit snel door. Het CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding) kan ook ingeschakeld worden.
3. de periodieke spijbelaar
spijbelt een periode niet, dan weer wel. Deze leerling zit zeker met een probleem. Opvolging en begeleiding is hier noodzakelijk.
De periodieke spijbelaar kan bij niet-opvolging een hardnekkige spijbelaar worden. Het CLB moet zeker ingeschakeld worden. De oorzaak dient onderzocht te worden
|